DESCRIPCIÓN
Los palistas están en kayaks sin pala en un espacio delimitado. Completan la ruta propuesto utilizando el soportes que tendrás instalados (pontón, cuerda, pala, manos o tabla de billar,…).
■ EL PROPÓSITO DE LA SITUACIÓN
Complete la ruta requerida.
■ CRITERIOS DE ÉXITO
Utilice diversos medios de propulsión.
No pares.
■ Qué incluir:
Descubrimiento y creación de soporte en el agua para moverse sobre el agua.
Al impulsarse con diferentes formas de superficies de apoyo en el agua, los palistas descubren en parte el principio de
propulsión.
Ve lo más rápido posible.
■ INSTRUCCIONES
No evite ningún medio de propulsión.
■ EL LUGAR DEL PROCEDIMIENTO
En agua parada. En una zona protegida y delimitada
■ Ideas para simplificar:
El recorrido sólo se puede realizar en línea recta hacia adelante.
■ Ideas para hacerlo más complejo:
Curso con cambios de trayectoria antes y
atrás.
No utilice pontones ni cuerdas.
En forma de relevo.
Haz todo al revés.
■ Habilidades específicas:
Descubre los principios de funcionamiento de la pala.
■ Implementación:
Completas un viaje que incluye varios medios de
viajar.
Haga que los palistas salgan uno por uno bastante espaciados.
■ El equipo:
Cuerdas, pontones, pala, tablas de billar, pelotas.
■ Criterios de evaluación:
Conceptos de empujar y tirar.
Adapta tu soporte en el agua al soporte.
Coordinación de acciones.
Sin movimientos del pecho.
■ Es bueno saberlo:
Variar los modos de movimiento (pontones – manos – cuerdas – pala).
Posibles problemas Soluciones
La persona utiliza los movimientos corporales para mover. > Uso de puntos fijos para el movimiento de pontones o cuerda.
Aprendizajes ocultos:
Descubrimiento y creación de soporte en el agua para moverse sobre el agua.
Al impulsarse con diferentes formas de superficies de apoyo en el agua, los palistas descubren en parte el principio de propulsión.